El 14 de febrero, la Escuela de Minería Paristench organizó un taller centrado en la teoría de la preservación de los recursos y animada por el iniciador de esta teoría, el profesor Stevan E. Hobfoll (Rush University Medical Center, Chicago). El Consejo de AD participó en este momento de cambio.

Preserva los recursos para preservar la salud.

gradualmente, la investigación ha emancipado modelos que aprehendan la salud de los trabajadores. Principalmente en términos de costos individuales y organizativos asociados. La teoría de la preservación de los recursos (Hobfoll, 1989, 2001), en particular, contribuyó al crecimiento de una corriente más positiva del pensamiento y es un enfoque alternativo.

este El enfoque se centra en el concepto positivo de recursos para mejorar o preservar la salud de los individuos.

Los recursos se refieren a factores de categoría amplios que pueden ser externos, como las relaciones entre sí. o interno, como características personales o habilidades. Más específicamente, HobFoll define los recursos como «estas entidades que se valoran fundamentalmente (por ejemplo, la autoestima, la apego, la salud, la paz interna) son una forma de lograr fines fundamentalmente valorados (por ejemplo, dinero, apoyo social, reconocimiento)» (Hobfoll , 2002, p.307).

La teoría de la preservación de los recursos Postula e individuos que buscan la adquisición, la retención y la protección de los recursos y la estrés asociada y las consecuencias sanitarias ocurren cuando son amenazó con desaparecer o perder o cuando los individuos fallan en la adquisición de nuevos recursos después de una inversión sustancial de recursos (Hobfoll, 2002, p.312).

En la base de esta cuadrícula de lectura, HobFoll se enfoca en los eventos potentes y marcadores negativos en términos de intensidad y duración en el tiempo, en comparación con los eventos positivos. Según esta perspectiva, el ser humano tendría una sensibilidad aguda a la pérdida y sería considerablemente menos sensible a la ganancia. El autor propone la siguiente ilustración: «Si su colega es positivo e irreprochable el 97% del tiempo y le insulta el 3% del tiempo, es la parte devastadora que recordará más». Por lo tanto, la pérdida de recursos es fundamental porque es poderosa y deja marcas duraderas en individuos. En la continuidad de esta teoría, el COR-E permite la evaluación individual de la pérdida de recursos efectivos o de miedo en un contexto global.

aplicado al contexto profesional, La teoría de la preservación de los recursos sugiere no descuidar el desarrollo de recursos (por ejemplo, comunicación, capacitación, reclutamiento, beneficios), incluso más en contexto de pérdida o temor efectivo (por ejemplo, reducción de números, nuevos ritmos o contenidos de trabajo, conflictos). El autor insiste en la necesidad fundamental de no permitir que los empleados vivan una pérdida de recursos efectivos o intrépidos sin ayudarlos a reaccionar con las noticias o darles una visibilidad concreta sobre la posibilidad de adquirir nuevamente.

Además, la presencia de muchos recursos generaría un círculo virtuoso, lo que resultó en la adquisición de más recursos y un aumento en el bienestar (Bakker, 2011; Hobfoll, 2001; Salanova, Schaufeli, Xanthopoulou, & bakker, 2010).

en un momento en que las organizaciones laborales están en el deseo de tener en cuenta el carácter bipolar de la calidad. de la vida en el trabajo (la salud de los trabajadores no solo consiste en la ausencia de indicadores negativos, sino que implica conjuntamente la presencia de indicadores positivos), esta teoría ofrece una rejilla de lectura interesante colocando los hitos de un enfoque abierto racional más abarcando.

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