Resumo

Cerebral Imaging visualiza a anatomía e actividade do cerebro do neno, desde o primeiro ano de vida “, reciclado “Entón, pola empresa (lectura, aritmética). A nivel técnico, os potenciais mencionados polo cartográfico do bebé son explotados en poucos meses (64 ou 128 electrices eléctricos), a precisión puntual do milisegundo. Magneto-Encefalografía (Meg) é caro. Inofensivo no neno nos campos utilizados (1,5 ou 3 T.), a resonancia magnética require precaucións anti-ferromagnéticas, protección contra o ruído dos alimentadores de bebés (túnel, casco), un dos pais no campo da visión do Neno. A pesar destes esforzos, aparecen moitos artefactos de movemento. A organización cerebral do neno moi novo: dobras corticales e evolución coa idade en forma prematura, asimetría cerebral e lateralización da linguaxe, surco temporal superior, asimetrías anatómicas forradas cunha organización funcional precoz, resposta a lingua falada (dous-tres meses), temporal As activacións das rexións e a rexión frontal inferior esquerda (BROCA) son iguais que en adultos. Asimetría a favor do hemisferio esquerdo da activación temporal (planum). O lóbulo temporal xa organizado de forma xerárquica: como en adultos, as respostas máis rápidas obsérvanse no córtex auditivo primario e lentamente diminúen como o plan temporal, a capacidade de discriminar as sílabas, independentemente do altofalante e fusión de información visual e auditiva sobre a articulación do discurso .. O cerebro do recentemente nado está especializado en vocales e consonantes da súa lingua materna. Visualmente, a capacidade de recoñecemento visual visual, especialmente para caras, potenciais mencionadas para estudar a separación dun camiño dorsal e un camiño ventral convencional en adultos (Ventral = recoñecemento da identidade dos obxectos independentemente da súa posición e orientación, Dorsal Visual Path = Cálculo da posición dos obxectos, a planificación das accións, pero tamén a enumeración do número de obxectos). Potenciales mencionados a tres meses = cerebro, = xa responde aos cambios na identidade e ao número dun conxunto de obxectos. Observamos, a partir desta idade, unha división neta entre un tratamento ventral (esquerda temporal) da identidade e un tratamento dorsal (dereito parietal) do número de obxectos. O cerebro infantil xa está organizado desde os primeiros meses de vida. A miña proposta teórica é que do profesor Stanislas Dehaene, Neurosospin, Cea-Saclay, estes primeiros bias cerebrais proporcionan un marco para a aprendizaxe cultural. Inventos culturais como a lectura ou a computación simbólica invade circuítos corticales que evolucionaron nun contexto completamente diferente, pero é probable que reciclar parcialmente por novos usos específicos para a especie humana. Cada obxecto cultural ocupa así un determinado nicho cerebral, un circuíto xa organizado pero dotado dunha plasticidade suficiente para reconvertir.

Resumo

Brain Os métodos de imaxe poden visualizar a anatomía e actividade dos cerebros dos nenos, desde o primeiro ano de vida. Estas estruturas e actividades son posteriormente “recicladas” por adquisicións como a lectura ea aritmética. Evocado mapeo potencial de bebés con idade só uns meses, con 64 ou 128 electrodos, ten a precisión temporal da orde de milisegundos. Magneto-EneoPhalografía (Meg) é un método custoso. Seguro nos puntos fortes actualmente utilizados (1,5 ouro 3 t), a resonancia magnética require precaucións anti-ferromagnéticas, protección de ruído (túnel, casco) e a presenza dun pai no campo de vista do neno. A pesar destes esforzos, os artefactos móbiles seguen sendo máis problemas que con imaxes cerebrais para adultos. A organización cerebral en nenos moi novos inclúe dobras corticales ea súa evolución co tempo no cerebro prematuro; Asimetría e lateralización da linguaxe; O Sulcus temporal superior; E asimetrías anatómicas combinadas coa organización funcional precoz. A resposta á lingua falada (dous-tres meses), a activación da rexión temporal e a rexión frontal esquerda (BRROCA) – como en adultos, a asimetría que favorece o hemisferio esquerdo durante a activación temporal (planum). O lóbulo temporal está organizado por medio: como en adultos, as respostas de Faststert obsérvanse no córtex auditivo primario, diminuíndo gradualmente como un progreso ao plan temporal. A discriminación sílabas, sen dúbida o orador e a fusión de información visual e auditiva con respecto ao discurso. O cerebro recentemente nado está especializado nos votos e consonantes da lingua materna e o recoñecemento visual precoz, especialmente das caras.Potenciales evocados para estudar a separación dunha pista dorsal e unha pista ventral clásica en adultos. Ventral = Identificación de obxectos independentemente da súa posición e orientación; Pathway visual dorsal = Cálculo da posición de obxectos, planificación de acción, pero tamén contar o número de obxectos. Potenciales evocados a 3 meses = cerebro = xa capaz de observar cambios na natureza e número dun conxunto de obxectos. Observamos nesta temprana idade unha división clara entre o procesamento ventral (esquerdo temporal) de identidade e procesamento dorsal (parietal dereito) de números de obxectos. O cerebro infantil xa está organizado durante os primeiros meses de vida. O meu postulado é que estes primeiros prexuízos cerebrais proporcionan un marco que limita a aprendizaxe cultural. Inventos culturais como a lectura ou o cálculo simbólico invaden os circuítos corticales que evolucionaron nun contexto diferente pero que pode ser parcialmente reciclado para novos usos específicos humanos. Cada obxecto cultural ocupa un determinado nicho cerebral, un circuíto que xa está organizado pero que ten plasticidade suficiente para ser reciclaxe.

Les Techniques d’Imagerie DévelopPementale

Ghislaine Dehaene -LAMBETZ ET COLL., NOAMMENT LUCIE HERTZ-PANNIER ET JESSICA

DUBOIS, Ont été Les Premiers à Appliqueer D’Abord Les Potentiels Évoqués Cartographiques à 64 ou 128 éléctrodes, Puis L’IRM Anatomique et Fonctionnelle, Chez Le Bébé de Quelques Mois.

Les Potentiels Évoqués Sont Une Méthode Ancienne et Dont L’Utilization Chez Le Très Jeune Enfant Ne Présente Guère de Dificultades. L’Électro-Encéphalographie Consiste en L’Enregistrement de l’Activité électrique du Cerveau par des capteurs posés sur la tête.

Lorsque l’en présente Un estímulo, Comme Une Lumière, UNE Image ou un fillo, Les Régions Cérébrales Qui Traitent CE Estímulo Modificador Leur Activité Neuronale, CE Qui Entraîne des Changements Détectables de l’activité électrique Recueillie à la Surface de la Tête. Comme le Cerveau ne restE JAMAIS INACTIF, CETTE MODIFICACIÓN EST PERDUE DANS L’activité Cérébrale de Fond. Máis si l’on repite de nombreuses fois la même tache, en peut, moyennage par, extraire la Sequence des événements électriques entraînés par cette tache – Le potentiel evoque. CE Potentiel évoqué consiste en UNE Suite de positivités et de négativités Qui Permettent d’inférer, indirectamente, La Séquene Temporelle des Activation Cérébrales. La Méthode Possède Une Grande Précision Temporelle et Permet de suivre la progression du traitement d’un estímulo à l’échelle de la miliseconde.

Cependant, du Fait de la diffusion du Champ électrique, Il Est Difficile de Savoir L’Origine Corticale Exacto des Actividades Que l’on Mesure à La Surface de la Tête, ET DONC DE LOCALISER LES RÉGIONS CÉRÉRÉRALES Actives à un momento Donné (“Problème inversa”). Nous Avons ToutoFois considérable Progressé Dans CE Domaine, à l’aide de logiis Qui Controignent Les Solutions Inversións à Reder Normales à la Superficie Du Cortex, par l’Utilidade D’Un Modèle Réaliste Du Plissement Cortical et de la forme de la Tête. Le logieliel Brainstorm, Développé par Sylvain Baillet et Ses Collègues, Permet Une Reconstruction Réaliste Quoique Encore Imprécise des Fontes Corticales Distribuées à l’origine d’un Potentiel Évoqué Observé à la Surface Du Spall.

La Précision de Cets Méthode Peut être aménliorée par l’Utilidade de la MagnétoenCéphalographie, UNE TECHIQUE TOUTOFOIS PLUS COûTEUSE ET TEXCO QUE INICIO SEULEMENT à êTRE UTILISTEE CHEZ LE TROSS JEUNE ENFANT (TRAVAUX DE PATRICIA KUHL ET COLABORAUS).

EN CE QUI EO L’IRM, aplicación fillo au développement cognitif Humain est última (Dehaene-Lambertz, Dehaene & Hertz-Pannier, Ciencia, 2002). Le Premier Point est évidemment de s’assurer d’une sécurité totale de cette procédure. Depuis 1985, Plusieurs études Très Complètes Ont Prouvé que L’IRM EST UNE MÉTHODE SûRE QRE N’A PAS DE CONSÉNQUENCOS NOCICE SUR LES Organismos Vivantes. L’Exposition à des Champs Magnétiques Statiques Bien Supérieurs Au Champ Magnétique de 1.5 ou 3 Tesla Utilisé dans Nos études, Ainsi que l’Exposition AUX Impulsións Radiofréquentielles Tipificación Utilisées en IRM, Ont été étudiées Chez De Nombreux Animaux et Chez L’Homme. Certos de ces études ont examiné les mécanismes de réparation du dna et le développpement Embryonnaire. Le Plus Souvent, Aucun Effet Signatatif n’a été retrouvé. La FDA (American Food and Drug Administration) A Fixé Les Paramètres Qui Peuvent être Utilisés Pendant L’Imagerie Par RéSonance Magné- Tique. Le Logiciel DES Appareil D’IRM Calcula CES PARAMETRES ET GARANTIT QU’ILS NE SAN SENIFIC PAS DÉPSÉS. En réalité, nos expériences se situen ben en Deçà de Ces Limites.

O único aspecto perigoso da MRI é a existencia dun campo magnético permanente de intensidade o suficientemente forte como para mover obxectos ferro-magnéticos, que poden converterse en proxectís perigosos se se achegan desde o imán. Polo tanto, é esencial advertir deste perigo a calquera persoa que se achegue á máquina.

Nos nosos estudos, os pais e o neno son entrevistados e inspeccionados en busca de obxectos metálicos nas súas roupas ou dentro do seu corpo. Os bebés están desposuídos para garantir a ausencia de pinos, xoias, botóns de botóns, …

En caso de dúbida sobre a presenza de equipos metálicos, (por exemplo, equipos quirúrgicos), o ex exame MRI é cancelado.

Tamén é importante protexer aos nenos do ruído da máquina, o que é bastante importante (entre 90 e 100 decibelios). O túnel da nosa máquina foi cuberto con protección de ruído para reducir o ruído e a vibración dentro do túnel (-6 db). Un casco anti-ruído, asegurando a atenuación entre 30 e 35 dB para frecuencias entre 250 e 8000 Hz, colócase nos alimentadores dos bebés.

Este auricular está inserido nunha escuma que proporciona anti-escuma. – Suplementario e asegura que o casco permaneza no lugar durante todo o estudo. Dado todos estes parámetros, cremos que o nivel de son máximo ao que se expón un bebé é de aproximadamente 72 dB. Este nivel de son non é inusual no ambiente do bebé e non é perigoso durante un período máximo de 30 minutos. As recomendacións da Organización Mundial da Saúde son manter a exposición sonora dun neno menos de 70 db que se acumulan durante 24 horas, ou menos de 85 dB se a exposición é unha hora cada día evitando os picos superiores a 110 dB. O éxito das nosas medidas de protección de son indícase polo feito de que varios bebés adormeceron durante o exame ou permaneceron durmidos.

Cada exame, un médico está presente e permanece no interior da peza MRI, a miúdo cun dos pais. Mantense en contacto visual co bebé grazas a un espello.

O radiólogo pode escoitar ao bebé e ao médico cun micrófono construído na máquina MRI. Finalmente, varias precaucións aseguran a comodidade do neno ao minimizar os movementos da cabeza que crean artefactos importantes sobre imaxes MRI. O neno está deitado nunha mestura de espuma eo seu corpo e cabeza son inmobilizados cómodamente con bandas de tecido que deixan os brazos e as pernas libres. A música ou o discurso transmítense nos altofalantes dos auriculares e un dos pais permanece no campo de vista do neno ao longo da instalación. No túnel, un espello sitúase por riba do neno, o que lle permite ver o experimentante ou os seus pais ou interesantes estímulos visuais para bebés (caras, espirales, etc. Presentado nunha pantalla translúcida situada na entrada do túnel ou xoguetes) Presentado polo experimentador). A pesar destes esforzos, moitas imaxes aínda conteñen artefactos de movementos con máis frecuencia que na serie de imaxes obtidas en adultos. Polo tanto, o procesamento de imaxes inclúe un paso de inspección visual das imaxes, onde se rexeitan as imaxes máis artefactas. A continuación, as imaxes están realizadas sobre a mellor imaxe da serie. Os parámetros de movemento están incorporados como regresores nun modelo lineal da resposta audaz adecuada para as secuencias de tempo con datos ocasionales que faltan.

Debe ter en conta que a resonancia magnética é unha técnica extraordinariamente versátil ea resolución funcional representa só Un dos compoñentes dos estudos realizados no neno. A MRI anatómica tamén ten un interese considerable por comprender os prexuízos anticipados da organización cerebral. A MRI de difusión, finalmente, permitiu moi recentemente destacar as grandes vigas transcortivas de fibra, a súa organización e a súa asimetría.

A organización cerebral do neno moi novo

Todos estes EffortsAvanceDavanceedRemarquetsdanslavisualización do cerebro humano, dos que só daremos algúns exemplos.

No anatómicamente, as obras de Ghislaine Dehaene-Lambertz, Jessica Dubois e Petra Huppi permiten visualizar a organización de a organización. Plegas corticales ea súa evolución coa idade no neno prematuro. A cuantificación destas imaxes está en progreso e leva a descubrimentos significativos sobre asimetría cerebral e as súas posibles conexións coa Lamentalización da linguaxe. O hemisferio dereito voa máis rápido que a esquerda. O surco temporal superior, asento en adultos de representacións lingüísticas e sociais, ten asimetría de superficie a favor do hemisferio dereito.Doutra banda, a imaxe do tensor de difusión mostra unha asimetría moi clara a favor da esquerda, tanto no feixe arqueado, que conecta as rexións temporais e frontales implicadas no tratamento lingüístico e no feixe piramidal implicado na orde. Manual.

Estas asimetrías anatómicas están a duplicar unha organización funcional precoz.

En dous ou tres meses, o cerebro do bebé cumpre a lingua falada. As activacións céntranse nas rexións temporais e na rexión frontal inferior esquerda (rexión de Broca) – o mesmo que en adultos. Unha asimetría a favor do hemisferio esquerdo xa está presente na activación das rexións temporais, en particular ao nivel do plano temporal. Finalmente, o lóbulo temporal xa está organizado de xeito xerárquico: como en adultos, obsérvanse as respostas máis rápidas no córtex auditivo primario e lentamente diminúe a medida que o plano temporal progresou progresivamente cara ao plano temporal. A fronte do lóbulo temporal e cara á rexión de Broca.

A partir de moitos traballos potenciais mencionados tamén caracterizan as respostas electrofisiolóxicas dos bebés. Eles demostran unha capacidade de discriminar sílabas, independentemente do orador e unha fusión de información visual e auditiva sobre a articulación do discurso. O cerebro do recentemente nado está especializado por vocales e consonantes da súa lingua materna durante o primeiro ano de vida.

Visualmente, moitos traballos demostran unha capacidade de recoñecemento visual e parcialmente invariante, especialmente para caras. Véronique Izard, Ghislaine Dehaene-Lambertz e eu usamos os potenciais mencionados para estudar a separación do sistema visual nun camiño dorsal e un camiño ventral. Esta distinción é clásica en adultos. A ruta visual ventral ocorre no recoñecemento da identidade dos obxectos independentemente da súa posición e da súa orientación. A ruta visual dorsal ocorre no cálculo da posición dos obxectos, a planificación das accións, pero tamén a enumeración do número de obxectos. Usamos os potenciais mencionados no bebé de 3 meses de idade para mostrar que o cerebro, a esta idade, xa responde aos cambios na identidade e ao número dun conxunto de obxectos. Observamos, a partir desta idade, unha división neta entre un tratamento ventral (esquerda temporal) da identidade e un tratamento dorsal (dereito parietal) do número de obxectos. A activación parietal para a representación do número de obxectos é particularmente intrigante na medida en que a mesma rexión existe en Macaque Monkeys e tamén inclúe neuronas sensibles ao número de obxectos presentados nunha pantalla. Así, a aritmética elemental aparece como unha área de competencia presente para nenos pequenos e outras especies de primates.

Reciclaxe neuronal

En resumo, moitos experimentos de imaxe cerebrais mostran que o cerebro infantil xa está organizado desde os primeiros meses de vida. A miña proposta teórica é que estes primeiros bias cerebrais proporcionan un marco que obriga a aprendizaxe cultural. Inventos culturais como a lectura ou a computación simbólica invade circuítos corticales que evolucionaron nun contexto completamente diferente, pero é probable que reciclar parcialmente por novos usos específicos para a especie humana. Cada obxecto cultural ocupa así un determinado nicho cerebral, un circuíto xa organizado pero dotado de plasticidade suficiente para reconvertir.

A notable capacidade cultural da especie humana descansaría, en definitiva, sobre a plasticidade cerebral do desenvolvemento Brain, que permite o rápido establecemento de circuítos “neuro-culturais” especializados para a linguaxe, a lectura ou a matemática. Como vimos, atopamos apenas a infancia, ou mesmo no neno, os precursores desta especialización: o lóbulo temporal esquerdo e a área de Broca xa responde á lingua falada, o camiño occipital-temporal intervén no recoñecemento dos obxectos e o camiño ocipoparietal dorsal no seu número. En adultos, estes mesmos territorios corticales atópanse: a comprensión da lingua falada sempre está asociada ás rexións pereceradas do hemisferio esquerdo, o da lingua escrita á rexión occipito-temporal, aritmética ás áreas parietales bilaterais.. Parece que as habilidades simbólicas específicas para a especie humana dependen de moitos circuítos máis antigos, cuxa organización xa é perceptible no bebé ou mesmo noutras especies de primates como o mono macaco. P.

Conclusión

A imaxe cerebral do desenvolvemento está a facer un progreso considerable.A descrición do estado inicial do cerebro humano está profundamente modificada: descubrimos unha arquitectura altamente estruturada desde o principio e dotada de prexuízo cortical que xa prefiren as especializacións cognitivas que se atoparán no adulto. O actual desafío actual é reconstruír, meses por mes e ano, a traxectoria de desenvolvemento que permite, por exemplo, adquirir linguaxe ou lectura falada; e aplicando este coñecemento á detección precoz de patoloxías de desenvolvemento, como dislexia ou discalculia.

Iconografía

O CD que contén a iconografía destas presentacións pódese consultar na biblioteca do nacional Academia de Medicina e biblioteca da Academia de Ciencias ..

A iconografía destas presentacións pódese consultar en CD-ROM na Biblioteca da Academia Nacional de Medicina e da Biblioteca da Academia de Ciencias.

Leave a comment

O teu enderezo electrónico non se publicará Os campos obrigatorios están marcados con *