La 14 februarie Școala minieră Paristench a organizat un atelier atelier axat pe teoria conservării resurselor și animate de inițiatorul acestei teorii, profesorul Stevan E. Hobfoll (Centrul Medical Universitar Rush, Chicago). Consiliul AD a participat la acest timp de schimb.

Păstrarea resurselor pentru păstrarea sănătății.

Treptat, cercetările au emancipat modele care se reține sănătatea lucrătorilor în principal în ceea ce privește costurile individuale și organizaționale asociate. Teoria conservării resurselor (Hobfoll, 1989, 2001), în special, a contribuit la creșterea unui curent mai pozitiv de gândire și este o abordare alternativă.

acest lucru abordarea se concentrează asupra conceptului pozitiv al resurselor în îmbunătățirea sau păstrarea sănătății persoanelor sau interne, cum ar fi caracteristicile sau abilitățile personale. Mai precis, Hobfoll definește resursele ca fiind „entități care sunt fie fundamentale evaluate (de exemplu, stima de sine, atașament, sănătate, pace interioară) reprezintă o modalitate de a obține scopuri fundamentale (de exemplu, bani, sprijin social, recunoaștere)” (Hobfoll , 2002, p.307).

Teoria conservării resurselor Postula și persoanele caută achiziția, păstrarea și protecția resurselor și stresul asociat și consecințele sanitare apar atunci când sunt amenințată să dispară sau să fie pierdută sau când indivizii nu reușesc să achiziționeze noi resurse după o investiție substanțială de resurse (Hobfoll, 2002, p.312).

La baza acestei rețele de lectură, Hobfoll se concentrează asupra evenimentelor negative puternice și de marcare în ceea ce privește intensitatea și durata în timp, comparativ cu evenimentele pozitive. Conform acestei perspective, ființa umană ar avea o sensibilitate acută la pierdere și ar fi considerabil mai puțin sensibilă la câștig. Autorul propune următoarea ilustrare: „Dacă colegul dvs. este pozitiv și ireproșabil 97% din timp și vă insultă 3% din timp, este partea devastatoare pe care o veți aminti mai mult”. Astfel, pierderea resurselor este fundamentală, deoarece este puternică și lasă marcaje de durată la indivizi. În continuitatea acestei teorii, COR-E permite evaluarea individuală a pierderii resurselor eficiente sau de teamă într-un context global.

aplicat contextului profesional, Teoria conservării resurselor sugerează că nu neglijează dezvoltarea resurselor (de exemplu, comunicarea, formarea, recrutarea, beneficiile), chiar mai mult în contextul pierderii sau fricii efective (de exemplu, reducerea numărului, noile ritmuri sau conținutul muncii, conflictele). Autorul insistă asupra necesității fundamentale de a nu permite angajaților să trăiască o pierdere de resurse eficiente sau neînfricate, fără a le ajuta să reacționeze cu știrile sau să le dea vizibilitate concretă cu privire la posibilitatea de a dobândi din nou.

În plus, prezența numeroaselor resurse ar genera un cerc virtuos, rezultând la achiziționarea mai multor resurse și o creștere a bunăstării (Bakker, 2011; Hobfoll, 2001; Salanova, Schaufeli, Xanthopoulou, & bakker, 2010).

la un moment dat când organizațiile de muncă sunt într-o dorință de a lua în considerare caracterul bipolar al calității de viață la locul de muncă (sănătatea lucrătorilor nu constă numai în absența unor indicatori negativi, ci implică în comun prezența indicatorilor pozitivi), această teorie oferă o rețea de lectură interesantă prin stabilirea etapelor unei abordări deschise rațional mai cuprinzător.

Leave a comment

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *