Rezumat

Dezvoltarea psihologiei comunitare are a condus la o reflecție asupra metodelor de evaluare și cercetare. Principiul de împuternicire, adică de a da utilizatorului mijloacele de a fi actor al sănătății sale și de a-și lua propriile decizii privind sănătatea sa, are implicații semnificative pentru alegerea strategiilor de evaluare a actelor individuale de îngrijire în ceea ce privește sănătatea publică Programe. Dacă recunoaștem expertiza potențială a utilizatorului în ceea ce privește îngrijirea, cum face acest lucru cu cercetarea? Cum poate utilizatorul să devină actorul nu numai de sănătatea sa, ci și de cercetare și evaluare în domeniul sănătății? Articolul oferă o imagine de ansamblu a unor strategii de cercetare bazate pe principiile psihologiei comunitare și, în special, a cercetării acțiunilor și a cercetării participative la acțiune. Exemplul unui studiu multisite european privind accesul la persoanele care trăiesc cu o tulburare de sănătate mintală la educație, pe tot parcursul vieții și ocuparea forței de muncă, în curs de desfășurare în Paris, este prezentat ca o ilustrare a acestor metodologii de cercetare comunitară.

Textul complet al acestui lucru Articolul este disponibil în PDF.

Rezumat

Textul integral al acestui articol este disponibil în PDF.

Cuvinte cheie: cercetare de acțiune, învățare pe tot parcursul vieții, excluziune socială, boli mintale, utilizare

Cuvinte cheie: acțiune-cercetare, învățare de viață, excluziune socială, boli mintale, ocuparea forței de muncă

H2> Planul

Leave a comment

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *